Сейчас это частый вопрос, с которым мамы обращаются за консультацией. Я прекрасно понимаю, что вы хотите видеть в своем ребенке прилежного ученика, который с радостью бежит в школу, с радостью выполняет домашние задания. Но если ваша идеальная картинка расходится с реальностью, то возникает паника. Сразу в голове рисуются картины плохогоЧитать далее…

Нужно ли заставлять ребенка раньше времени читать, писать и считать? Будет ли ребенок умнее других? Будет ли счастливее? Сегодня глобальный мировой эксперимент над детьми продолжается. В наше время, к сожалению, голоса ученых и нейропсихологов не такие громкие по сравнению с голосами креативных новаторов, которые придумывают все новые методики раннего развития.Читать далее…

Вопрос:  «Моей дочери 8 лет. По ее способностям видно, что она гуманитарий. Очень сложно у нее с математикой. Совсем не понимает, как решать задачи. Устаю ей объяснять, а она все равно не понимает… В школе по математике тройки и даже двойки. Как нам с мужем относиться к ее плохим оценкам?Читать далее…

Сегодня я хочу затронуть тему про леворуких детей. Левшами рождаются или становятся? Надо ли переучивать левшу? Как учить письму леворукого ребенка? Леворукость заложена еще до рождения ребенка. Какая рука будет доминировать – правая или левая – зависит от развития полушарий мозга. Левое полушарие мозга отвечает за логическое мышление, за речь,Читать далее…

У ребенка есть друг… Но он не существует… Друг понарошку… Ваш первый вопрос: «Все ли нормально с ребенком? Все ли в порядке с его психикой?» На первый взгляд это похоже на психическое заболевание, на раздвоение личности, как мне сказала на консультации одна мама. Ребенок разговаривает непонятно с кем, задает емуЧитать далее…

«Моя дочь (6 лет) очень плохо ест. Даже мультики не помогают. Она очень привередливая в еде. Ест только определенный набор продуктов, новое пробовать не хочет. А если мы и уговорим ее попробовать, говорит, что не вкусно. Уже не знаю, как ее заинтересовать едой… Ходили к врачу, врач сказал, что дочкаЧитать далее…

Случай из практики… Сидит у меня в кабинете Коленька (так он себя называл) и что-то рисует на листе. Сначала рисовал каракули, потом попросил чистый лист. Воспитатели привели ко мне 5-летнего мальчика, попросили поговорить. Выразили беспокойство, что с ним что-то происходит, он изменился, стал замкнутым и менее общительным. И вот онЧитать далее…