Важнейшей особенностью в раз­витии познавательной сферы дошкольника является то, что в цен­тре сознания становится память. Памяти в дошкольном возрасте при­надлежит доминирующая роль. На протяжении всего дошкольного периода у ребенка развивается непроизвольная память, эмоциональная, двигательная и образная. Ведущими видами памяти являются непроизвольная и образная память. Непроизвольная память – память, которая не регулируетсяЧитать далее…